Do konkursu wokalnego przystąpiło 11 uczniów klas I – IIIoraz dwie uczennice z klasy IV.
Repertuar był dowolny a jury oceniało:
– dobór repertuaru ( dopasowanie piosenki do wieku wykonawcy, wartość artystyczna, skala trudności, pomysł aranżacji muzycznej)
– dykcja i intonacja, technika wokalna
– interpretacja (oryginalność, dojrzałość artystyczna, zrozumienie i przekaz treści piosenki, umiejętne operowanie środkami wyrazu, jak mimika, gest),
– ogólny wyraz artystyczny (interpretacja utworu, wrażenie artystyczne,).
Celem konkursu było:
- Wyszukiwanie i promowanie młodych talentów,
- Rozwijanie wrażliwości estetycznej i kulturalnej dzieci i młodzieży poprzez śpiew;
- Integracja osób utalentowanych muzycznie;
- Wymiana doświadczeń, pomysłów oraz inspiracja do poszukiwania nowych form interpretacji i prezentacji utworów muzycznych;
- Konfrontacja i ocena dorobku artystycznego młodych ludzi;
- Propagowanie najlepszych wzorców muzykowania oraz solowej sztuki wokalnej
i instrumentalnej; - Wymiana pomysłów i doświadczeń w zakresie upowszechniania śpiewu
wśród dzieci i młodzieży.
Jury w trzyosobowym składzie, po przesłuchaniu wszystkich uczestników przyznało miejsca i wyróżnienia w kategorii klas I – III:
I miejsce – Dobrosława Bartosz kl. I
II miejsce – Zuzanna Taczewska kl. III
III miejsce – Kalina Błotko kl. II
Wyróżnienie – duet: Laura Promińska i Lena Krysta z kl. II; Marysia Krzemień
i Alicja Taczewska kl. I
Prezentacje wokalne nagrodzonych uczestników konkursu na najlepszego wokalistę kl. I – III:
Zuzia Taczewska kl. III
Alicja Taczewska kl. I
Dobrosława Bartosz kl. I
Marysia Krzemień kl. I
Laura Promińska i Lena Krysta kl. II
W kategorii kl. IV – dwie uczestniczki zaśpiewały piosenki: „Miłość płonie wokół nas” oraz „Barwy, które niesie wiatr„ i po ocenie jury (uznano ich wysoki poziom wykonania) – przyznało ich uczestniczkom I miejsca w kategorii klas czwartych.
Małgorzata Marczak kl.IV
Julia Kraus kl. IV
Wszyscy nagrodzeni uczestnicy „konkursu na najlepszego wokalistę” otrzymali dyplomy oraz pochwały na terenie klasy i szkoły a także dodatkowo oceny celujące z przedmiotu muzyka/ edukacja muzyczna.
W konkursie zmierzyły się również zespoły instrumentalne i wokalny działające
na terenie szkoły – zespół wokalny „Piccolo Belcanto” (kl. I – III); dwa zespoły instrumentalne kl. II; zespół fletowy kl. IV oraz zespół instrumentalny kl.VI.
Wszystkie zespoły zaprezentowały wysoki poziom wykonawczy i zostały nagrodzone specjalnymi wyróżnieniami – dyplomami uznania za szczególne osiągnięcia w dziedzinie muzykowania zespołowego w postaci dyplomów i pochwał na terenie klasy i szkoły a także dodatkową oceną celującą z przedmiotu muzyka/ edukacja muzyczna.
Prezentacje wokalne i instrumentalne uczestników na najlepszy zespół muzyczny:
Zespół instrumentalny kl. II b
Zespół instrumentalny kl. II a
Zespół fletowy kl.IV
Zespół instrumentalny kl.VI
Zespól wokalny „Piccolo Belcanto”
